科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2012年
2期
188-189
,共2页
初中班主任%伤害性语言%学生心理
初中班主任%傷害性語言%學生心理
초중반주임%상해성어언%학생심리
middle school head teacher%harmful language%students’mentality
本文据调研问卷归纳整理了伤害性语言的类型及学生不喜欢的原因,基于初中生心理特点分析了伤害性语言对学生自尊的形成等方面的影响,据此对教师不适当语言的矫正对策提出建议。
本文據調研問捲歸納整理瞭傷害性語言的類型及學生不喜歡的原因,基于初中生心理特點分析瞭傷害性語言對學生自尊的形成等方麵的影響,據此對教師不適噹語言的矯正對策提齣建議。
본문거조연문권귀납정리료상해성어언적류형급학생불희환적원인,기우초중생심리특점분석료상해성어언대학생자존적형성등방면적영향,거차대교사불괄당어언적교정대책제출건의。
Reasons of junior school students disliking and types of harmful language are arranged according to the survey questionnaire.Influences on the forming of self-respecting of students are analyzed and some suggestions of rectification of improper language of teacher are put forward here.
