CAJ | 학술논문

近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此，体育课如何吸引学生，是一个值得研究的课题。体育课如何吸引学生呢？我的做法和体会是：在体育课中穿插游戏。
근년래，재편면추구승학솔적응시교육적도향하，각문문화과교학중도유학생염학적문제，심지재체육과상동양유“염학”적현상。종이론화실천상강，소학생응해시최희환체육적인군。아문상상가이간도，재체육유희중소학생시나양정불자금지전력투입。유차가견，학생병불시종내심토염체육활동혹체육과，이시대일사체육교사재체육과상교적내용、교적방법감도고조염권심지반감。저시체육교학중교여학적대립。인차，체육과여하흡인학생，시일개치득연구적과제。체육과여하흡인학생니？아적주법화체회시：재체육과중천삽유희。