理科爱好者：教育教学版
理科愛好者：教育教學版
이과애호자：교육교학판
2012年
3期
106-106
,共1页
新课改%物理%不恰当
新課改%物理%不恰噹
신과개%물리%불흡당
新课改的理论灌输及教学示范，使广大物理教师已明显转变了教学观念，充分吸收了先进的课改理念，并以此来指导自己的教学实践，但是相当数量的物理课堂教学尚存在着诸多问题，本文就总结和讨论了新课改下物理课堂教学三个不恰当的方面。
新課改的理論灌輸及教學示範，使廣大物理教師已明顯轉變瞭教學觀唸，充分吸收瞭先進的課改理唸，併以此來指導自己的教學實踐，但是相噹數量的物理課堂教學尚存在著諸多問題，本文就總結和討論瞭新課改下物理課堂教學三箇不恰噹的方麵。
신과개적이론관수급교학시범，사엄대물리교사이명현전변료교학관념，충분흡수료선진적과개이념，병이차래지도자기적교학실천，단시상당수량적물리과당교학상존재착제다문제，본문취총결화토론료신과개하물리과당교학삼개불흡당적방면。
