小学时代:教育研究
小學時代:教育研究
소학시대:교육연구
2012年
4期
36-37
,共2页
口算%验算%兴趣%习惯%反馈
口算%驗算%興趣%習慣%反饋
구산%험산%흥취%습관%반궤
在小学,计算教学贯穿于数学教学的全过程,解决实际问题的解题思路、步骤、结果要通过计算来落实;几何知识的教学中,运用公式求图形的周长、面积、体积同样离不开计算,可以说计算的准确性不仅直接影响到学生学习数学的效果,而且还直接影响到学生学习成绩的提高。从影响小学生计算准确性的原因入手,通过调查研究,提出如何提高学生计算准确性的对策。
在小學,計算教學貫穿于數學教學的全過程,解決實際問題的解題思路、步驟、結果要通過計算來落實;幾何知識的教學中,運用公式求圖形的週長、麵積、體積同樣離不開計算,可以說計算的準確性不僅直接影響到學生學習數學的效果,而且還直接影響到學生學習成績的提高。從影響小學生計算準確性的原因入手,通過調查研究,提齣如何提高學生計算準確性的對策。
재소학,계산교학관천우수학교학적전과정,해결실제문제적해제사로、보취、결과요통과계산래락실;궤하지식적교학중,운용공식구도형적주장、면적、체적동양리불개계산,가이설계산적준학성불부직접영향도학생학습수학적효과,이차환직접영향도학생학습성적적제고。종영향소학생계산준학성적원인입수,통과조사연구,제출여하제고학생계산준학성적대책。