CAJ | 학술논문

在新的地理课程改革理念指导，地理课程充分利用本学科的特点和优势，更加重视培养学生的创新精神和时间能力，它选择的突破口是“改变学生的学习方式”，改变教师过分重视知识的传授，学生习惯于接受式学习，让学生从“学会地理”走向“会学地理”。因此，在地理课程改革中，在着力营造民主、宽松的新型课堂氛围下，从新的视角出发，通过问题、主题、案例、情景等方式来组织课堂教学，激活课堂教学。
재신적지리과정개혁이념지도，지리과정충분이용본학과적특점화우세，경가중시배양학생적창신정신화시간능력，타선택적돌파구시“개변학생적학습방식”，개변교사과분중시지식적전수，학생습관우접수식학습，양학생종“학회지리”주향“회학지리”。인차，재지리과정개혁중，재착력영조민주、관송적신형과당분위하，종신적시각출발，통과문제、주제、안례、정경등방식래조직과당교학，격활과당교학。