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신과정학습：상
2012年
5期
164-164
,共1页
责任%班主任%二年级%教学楼%老师%孩子%校园%教室
責任%班主任%二年級%教學樓%老師%孩子%校園%教室
책임%반주임%이년급%교학루%로사%해자%교완%교실
今年我担任的是二年级的班主任。新学期的第一天，当太阳的光辉刚刚洒遍大地时，学校的教学楼就已经沸腾起来了。一双双充满好奇的眼睛在四处张望着这新环境，开始了他们新的探索，整个校园充满了朝气和活力。到教室门口一看，大部分孩子已经坐好了，等待老师来上课，有小部分孩子还在那里动的动、说的说、画的画，各顾各的。看到这种情形，我开始提高嗓音说：“看谁坐得最快，在新学期第一天给老师留下最好的印象？”这时他们才发现老师来了，安静了下来。我乘机表扬了坐得最快、表现得最好的同学，得到表扬的他们坐得更好了。可是唯有第一组最后一个男孩——刘伟，
今年我擔任的是二年級的班主任。新學期的第一天，噹太暘的光輝剛剛灑遍大地時，學校的教學樓就已經沸騰起來瞭。一雙雙充滿好奇的眼睛在四處張望著這新環境，開始瞭他們新的探索，整箇校園充滿瞭朝氣和活力。到教室門口一看，大部分孩子已經坐好瞭，等待老師來上課，有小部分孩子還在那裏動的動、說的說、畫的畫，各顧各的。看到這種情形，我開始提高嗓音說：“看誰坐得最快，在新學期第一天給老師留下最好的印象？”這時他們纔髮現老師來瞭，安靜瞭下來。我乘機錶颺瞭坐得最快、錶現得最好的同學，得到錶颺的他們坐得更好瞭。可是唯有第一組最後一箇男孩——劉偉，
금년아담임적시이년급적반주임。신학기적제일천，당태양적광휘강강쇄편대지시，학교적교학루취이경비등기래료。일쌍쌍충만호기적안정재사처장망착저신배경，개시료타문신적탐색，정개교완충만료조기화활력。도교실문구일간，대부분해자이경좌호료，등대로사래상과，유소부분해자환재나리동적동、설적설、화적화，각고각적。간도저충정형，아개시제고상음설：“간수좌득최쾌，재신학기제일천급로사류하최호적인상？”저시타문재발현로사래료，안정료하래。아승궤표양료좌득최쾌、표현득최호적동학，득도표양적타문좌득경호료。가시유유제일조최후일개남해——류위，
