CAJ | 학술논문

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新课程：教育学术 신과정：교육학술
New Course
2012年 5期 45-45 ,共1页

马兆文%祖华馬兆文%祖華

마조문%조화

教学有效性%课堂教学%新课程背景%课业负担过重%社会关注%一线教师%课堂改革%高效课堂教學有效性%課堂教學%新課程揹景%課業負擔過重%社會關註%一線教師%課堂改革%高效課堂
교학유효성%과당교학%신과정배경%과업부담과중%사회관주%일선교사%과당개혁%고효과당

学生课业负担过重是社会关注的热点问题。面对现实一线教师普遍认为：“只有提高课堂教学的有效性，才能解决这一突出矛盾。”“聚焦课堂”“打造和谐高效课堂”等一系列的课堂改革在我校开始了，目的只有一个，即切实减轻学生过重的课业负担，全面实施素质教育。
학생과업부담과중시사회관주적열점문제。면대현실일선교사보편인위：“지유제고과당교학적유효성，재능해결저일돌출모순。”“취초과당”“타조화해고효과당”등일계렬적과당개혁재아교개시료，목적지유일개，즉절실감경학생과중적과업부담，전면실시소질교육。