地理教育
地理教育
지리교육
EDUCATION OF GEOGRAPHY
2012年
5期
21-21
,共1页
开发%长江%课堂%教学内容%教材内容%传统教学观%课程理念%生活理念
開髮%長江%課堂%教學內容%教材內容%傳統教學觀%課程理唸%生活理唸
개발%장강%과당%교학내용%교재내용%전통교학관%과정이념%생활이념
"长江的开发"是"河流和湖泊"一节的最后一部分内容,既是对第三节内容的总结和归纳,又是对第三节内容的固化和提升。正文十行约282个文字,图片18幅。可以归纳为"三多一少"的特点,即"图片多、活动多、材料多、文字少"。基于本部分特点,教师既不能在新课程理念的掩护下无所事事,也不能在传统教学观的束缚下,固守着知识的本位。而应将教材内容转变为教学内容,不是教教材,而是用教材去教,尊重生活理念,打造精彩课堂,凸显六大"亮点"。
"長江的開髮"是"河流和湖泊"一節的最後一部分內容,既是對第三節內容的總結和歸納,又是對第三節內容的固化和提升。正文十行約282箇文字,圖片18幅。可以歸納為"三多一少"的特點,即"圖片多、活動多、材料多、文字少"。基于本部分特點,教師既不能在新課程理唸的掩護下無所事事,也不能在傳統教學觀的束縳下,固守著知識的本位。而應將教材內容轉變為教學內容,不是教教材,而是用教材去教,尊重生活理唸,打造精綵課堂,凸顯六大"亮點"。
"장강적개발"시"하류화호박"일절적최후일부분내용,기시대제삼절내용적총결화귀납,우시대제삼절내용적고화화제승。정문십행약282개문자,도편18폭。가이귀납위"삼다일소"적특점,즉"도편다、활동다、재료다、문자소"。기우본부분특점,교사기불능재신과정이념적엄호하무소사사,야불능재전통교학관적속박하,고수착지식적본위。이응장교재내용전변위교학내용,불시교교재,이시용교재거교,존중생활이념,타조정채과당,철현륙대"량점"。