广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2012年
6期
164-166,177
,共4页
教学目标%教法%学法%教学过程设计
教學目標%教法%學法%教學過程設計
교학목표%교법%학법%교학과정설계
本文针对职业院校学生学习“模拟电子技术基础”课程困境，结合多年教学改革研究与实践经验，遵循一体化教学理念，通过巧妙的课堂设计及有效课堂管理，运用人类认知的自然规律从“知其然”出发，去寻求其所以然，从而达到对三极管电流放大特性“知其然”又“知其所以然”的教学效果。
本文針對職業院校學生學習“模擬電子技術基礎”課程睏境，結閤多年教學改革研究與實踐經驗，遵循一體化教學理唸，通過巧妙的課堂設計及有效課堂管理，運用人類認知的自然規律從“知其然”齣髮，去尋求其所以然，從而達到對三極管電流放大特性“知其然”又“知其所以然”的教學效果。
본문침대직업원교학생학습“모의전자기술기출”과정곤경，결합다년교학개혁연구여실천경험，준순일체화교학이념，통과교묘적과당설계급유효과당관리，운용인류인지적자연규률종“지기연”출발，거심구기소이연，종이체도대삼겁관전류방대특성“지기연”우“지기소이연”적교학효과。
