福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2012年
6期
88-88
,共1页
音乐教育%阅读%世界%交织%文学作品%艺术形式%最佳方式%幼儿
音樂教育%閱讀%世界%交織%文學作品%藝術形式%最佳方式%幼兒
음악교육%열독%세계%교직%문학작품%예술형식%최가방식%유인
随着我园课题《幼儿自主阅读的支持性指导策略研究》的深入开展,如何提高绘本教学的有效性,用优秀的绘本读物引导幼儿快乐地阅读显得尤为重要。为了调动幼儿在阅读过程中的积极性,我们进行了一些探索,而音乐正具有这种特殊的作用和理想的效果。音乐教育潜移默化地塑造幼儿的心灵,开阔视野,拓展思维,发展智力,它作为一种抒情功能极强的艺术形式,具有愉悦的功能,其中蕴藏着丰富的情感,极易激发幼儿的情感共鸣和表达。同时,音乐的节奏和动感旋律,会使幼儿得到最强烈的审美享受,成为幼儿感受和表现自我的最佳方式之一。在幼儿文学活动中。以幼儿的整体发展为中心,将音乐融会贯通于活动中,通过音乐与文学作品的互相渗透、有机结合,发挥音乐的感染力和鼓舞性及表达表现的作用,可使幼儿更充分地认知、理解、表达和交流,从而促进其语言的发展,提高幼儿文学活动的有效性。
隨著我園課題《幼兒自主閱讀的支持性指導策略研究》的深入開展,如何提高繪本教學的有效性,用優秀的繪本讀物引導幼兒快樂地閱讀顯得尤為重要。為瞭調動幼兒在閱讀過程中的積極性,我們進行瞭一些探索,而音樂正具有這種特殊的作用和理想的效果。音樂教育潛移默化地塑造幼兒的心靈,開闊視野,拓展思維,髮展智力,它作為一種抒情功能極彊的藝術形式,具有愉悅的功能,其中蘊藏著豐富的情感,極易激髮幼兒的情感共鳴和錶達。同時,音樂的節奏和動感鏇律,會使幼兒得到最彊烈的審美享受,成為幼兒感受和錶現自我的最佳方式之一。在幼兒文學活動中。以幼兒的整體髮展為中心,將音樂融會貫通于活動中,通過音樂與文學作品的互相滲透、有機結閤,髮揮音樂的感染力和鼓舞性及錶達錶現的作用,可使幼兒更充分地認知、理解、錶達和交流,從而促進其語言的髮展,提高幼兒文學活動的有效性。
수착아완과제《유인자주열독적지지성지도책략연구》적심입개전,여하제고회본교학적유효성,용우수적회본독물인도유인쾌악지열독현득우위중요。위료조동유인재열독과정중적적겁성,아문진행료일사탐색,이음악정구유저충특수적작용화이상적효과。음악교육잠이묵화지소조유인적심령,개활시야,탁전사유,발전지력,타작위일충서정공능겁강적예술형식,구유유열적공능,기중온장착봉부적정감,겁역격발유인적정감공명화표체。동시,음악적절주화동감선률,회사유인득도최강렬적심미향수,성위유인감수화표현자아적최가방식지일。재유인문학활동중。이유인적정체발전위중심,장음악융회관통우활동중,통과음악여문학작품적호상삼투、유궤결합,발휘음악적감염력화고무성급표체표현적작용,가사유인경충분지인지、리해、표체화교류,종이촉진기어언적발전,제고유인문학활동적유효성。