CAJ | 학술논문

万方数据

地理教育 지리교육
EDUCATION OF GEOGRAPHY
2012年 7期 4-6 ,共3页

詹秀娣%袁孝亭詹秀娣%袁孝亭

첨수제%원효정

人地关系思想%地理教学%地理思想%地理学科%教学问题%教学规律%科学问题人地關繫思想%地理教學%地理思想%地理學科%教學問題%教學規律%科學問題
인지관계사상%지리교학%지리사상%지이학과%교학문제%교학규률%과학문제

一、为什么研究开展地理教学中“正确阐明人地关系”的研究，应当以地理学人地关系思想为逻辑起点。这是因为，基于地理思想研究地理教学问题，是发现、解释、提炼和总结地理学科自身特有的教学规律与原理的必由路径。基于地理思想，有助于提出基本和实质性的有关地理教学的“科学问题”。
일、위십요연구 개전지리교학중“정학천명인지관계”적연구，응당이지이학인지관계사상위라집기점。저시인위，기우지리사상연구지리교학문제，시발현、해석、제련화총결지이학과자신특유적교학규률여원리적필유로경。기우지리사상，유조우제출기본화실질성적유관지리교학적“과학문제”。