CAJ | 학술논문

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也是如此，那么怎样才能做到边教边研呢？这就需要我们对所教内容及时地做好教学反思。教学反思本身就是我们教师根据课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学实践的理解层次，并使自己成为学者型教师的过程，这是一种教学行为研究。
공자왈：“학이불사칙망，사이불학칙태。”아문적교학야시여차，나요즘양재능주도변교변연니？저취수요아문대소교내용급시지주호교학반사。교학반사본신취시아문교사근거과당교학행동，불단탐색화해결재교학실천중출현적문제，사자기적교학행위노력괄응교사“학회교”화학생“학회학”적수요，종이노력제승교학실천적리해층차，병사자기성위학자형교사적과정，저시일충교학행위연구。