信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2012年
11期
98-98
,共1页
教学问题%教材%语文%初中%表现手法%形象性%诗歌%音乐性
教學問題%教材%語文%初中%錶現手法%形象性%詩歌%音樂性
교학문제%교재%어문%초중%표현수법%형상성%시가%음악성
一、诗歌教学问题
新诗有一个共同的特点，就是文字浅显，明白如话，形象鲜明，意境深。由于文字上没有什么障碍，因而往往深入不下去，对诗歌的理解浮在表面上，反过来埋怨新诗“没劲”。这可能是新诗教学中的一个通病。如果因此我们教得不到位，指导得不得法，而给学生留下“新诗不如古诗”的印象，那只能归纳为教学的失败。与其他文学体裁相比较，诗歌更具形象性、抒情性、音乐性和含蓄性。从语言技巧和表现手法上看，诗歌更要求语言精练和生动，
一、詩歌教學問題
新詩有一箇共同的特點，就是文字淺顯，明白如話，形象鮮明，意境深。由于文字上沒有什麽障礙，因而往往深入不下去，對詩歌的理解浮在錶麵上，反過來埋怨新詩“沒勁”。這可能是新詩教學中的一箇通病。如果因此我們教得不到位，指導得不得法，而給學生留下“新詩不如古詩”的印象，那隻能歸納為教學的失敗。與其他文學體裁相比較，詩歌更具形象性、抒情性、音樂性和含蓄性。從語言技巧和錶現手法上看，詩歌更要求語言精練和生動，
일、시가교학문제
신시유일개공동적특점，취시문자천현，명백여화，형상선명，의경심。유우문자상몰유십요장애，인이왕왕심입불하거，대시가적리해부재표면상，반과래매원신시“몰경”。저가능시신시교학중적일개통병。여과인차아문교득불도위，지도득불득법，이급학생류하“신시불여고시”적인상，나지능귀납위교학적실패。여기타문학체재상비교，시가경구형상성、서정성、음악성화함축성。종어언기교화표현수법상간，시가경요구어언정련화생동，
