微生物学杂志
微生物學雜誌
미생물학잡지
JOURNAL OF MICROBIOLOGY
2012年
6期
110-112
,共3页
董锡文%杜春梅%薛春梅%申健
董錫文%杜春梅%薛春梅%申健
동석문%두춘매%설춘매%신건
PBL教学法%微生物实验%学生成绩
PBL教學法%微生物實驗%學生成績
PBL교학법%미생물실험%학생성적
为了探索PBL教学法在微生物实验课程教学中的应用效果,以生命科学学院生物技术专业44名学生为研究对象,分为2组,每组22人,选定本课程中3个实验为授课内容,采用LBL教学法和PBL教学法分别进行实验授课.结果表明:运用PBL教学法授课的学生平均成绩高于LBL教学法学生的平均成绩,SPSS软件分析表明,PBL教学法教学效果显著优于LBL教学法,说明PBL教学法可应用于微生物实验教学中.
為瞭探索PBL教學法在微生物實驗課程教學中的應用效果,以生命科學學院生物技術專業44名學生為研究對象,分為2組,每組22人,選定本課程中3箇實驗為授課內容,採用LBL教學法和PBL教學法分彆進行實驗授課.結果錶明:運用PBL教學法授課的學生平均成績高于LBL教學法學生的平均成績,SPSS軟件分析錶明,PBL教學法教學效果顯著優于LBL教學法,說明PBL教學法可應用于微生物實驗教學中.
위료탐색PBL교학법재미생물실험과정교학중적응용효과,이생명과학학원생물기술전업44명학생위연구대상,분위2조,매조22인,선정본과정중3개실험위수과내용,채용LBL교학법화PBL교학법분별진행실험수과.결과표명:운용PBL교학법수과적학생평균성적고우LBL교학법학생적평균성적,SPSS연건분석표명,PBL교학법교학효과현저우우LBL교학법,설명PBL교학법가응용우미생물실험교학중.
