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COPYRIGHT PROPRIETOR
2012年
8期
7-9,21
,共4页
体育教学%体验式教学%改革
體育教學%體驗式教學%改革
체육교학%체험식교학%개혁
体验式教学是一种全新的教学模式,突出强调学生的主体性、独立性和主导性,让学生通过各种实践去体验和感悟教学乐趣,使学生能够更深刻的掌握教学的内容.同时,对自己的潜能与周围的世界有深切的体悟,并通过多种体验渠道发挥自己的潜力,使学生的心灵得以充分发展.通过参考大量文献资料、现场观察并结合中学体育教学的特点对教学过程中实施体验式教学模式进行研究和分析,说明体验式教学适应现代体育教学的要求,可以作为体育教学改革的一个方向.
體驗式教學是一種全新的教學模式,突齣彊調學生的主體性、獨立性和主導性,讓學生通過各種實踐去體驗和感悟教學樂趣,使學生能夠更深刻的掌握教學的內容.同時,對自己的潛能與週圍的世界有深切的體悟,併通過多種體驗渠道髮揮自己的潛力,使學生的心靈得以充分髮展.通過參攷大量文獻資料、現場觀察併結閤中學體育教學的特點對教學過程中實施體驗式教學模式進行研究和分析,說明體驗式教學適應現代體育教學的要求,可以作為體育教學改革的一箇方嚮.
체험식교학시일충전신적교학모식,돌출강조학생적주체성、독립성화주도성,양학생통과각충실천거체험화감오교학악취,사학생능구경심각적장악교학적내용.동시,대자기적잠능여주위적세계유심절적체오,병통과다충체험거도발휘자기적잠력,사학생적심령득이충분발전.통과삼고대량문헌자료、현장관찰병결합중학체육교학적특점대교학과정중실시체험식교학모식진행연구화분석,설명체험식교학괄응현대체육교학적요구,가이작위체육교학개혁적일개방향.
