信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2012年
12期
107-107
,共1页
学生心理%中职学校%班主任%学会%心灵%普通高中%行为习惯%学习成绩
學生心理%中職學校%班主任%學會%心靈%普通高中%行為習慣%學習成績
학생심리%중직학교%반주임%학회%심령%보통고중%행위습관%학습성적
初中毕业后,一部分学生通过自身努力考入普通高中,另一部分学生因为中考分数低,被普高拒之门外,为了能继续读书,一些家庭并不富裕的学生不得不选择就读于中职学校。昔日朝夕相处的同学,就此出现了等级分化,其直接后果就是引起中职学生心理的自卑感。而社会上一些人,往往认为,读中职学校的学生各方面都较差,是“垃圾”,是“渣滓”,只有问题学生才会去读中职学校。绝大部分中职学生在初中时,学习成绩和行为习惯都较差,是老师批评教育的重点对象。
初中畢業後,一部分學生通過自身努力攷入普通高中,另一部分學生因為中攷分數低,被普高拒之門外,為瞭能繼續讀書,一些傢庭併不富裕的學生不得不選擇就讀于中職學校。昔日朝夕相處的同學,就此齣現瞭等級分化,其直接後果就是引起中職學生心理的自卑感。而社會上一些人,往往認為,讀中職學校的學生各方麵都較差,是“垃圾”,是“渣滓”,隻有問題學生纔會去讀中職學校。絕大部分中職學生在初中時,學習成績和行為習慣都較差,是老師批評教育的重點對象。
초중필업후,일부분학생통과자신노력고입보통고중,령일부분학생인위중고분수저,피보고거지문외,위료능계속독서,일사가정병불부유적학생불득불선택취독우중직학교。석일조석상처적동학,취차출현료등급분화,기직접후과취시인기중직학생심리적자비감。이사회상일사인,왕왕인위,독중직학교적학생각방면도교차,시“랄급”,시“사재”,지유문제학생재회거독중직학교。절대부분중직학생재초중시,학습성적화행위습관도교차,시로사비평교육적중점대상。