CAJ | 학술논문

对比实验既是科学研究的重要方法,又是提高学生思维能力的有效途径。开展对比实验专题复习,将零散的知识归纳整理,便于学生理解对比实验的意义,把握对比实验的本质。＂对比实验的评价与设计＂专题复习中,采用活动课的组织形式,将学习内容分成四个相关的板块（情境启动、明确意义,问题拨动、把握本质,探究带动、提高思维,评价推动、质疑创新）,再辅之以＂学案＂,组织学生思考、讨论、交流、练习、实验,有效地化解了学习难点。
대비실험기시과학연구적중요방법,우시제고학생사유능력적유효도경。개전대비실험전제복습,장령산적지식귀납정리,편우학생리해대비실험적의의,파악대비실험적본질。＂대비실험적평개여설계＂전제복습중,채용활동과적조직형식,장학습내용분성사개상관적판괴（정경계동、명학의의,문제발동、파악본질,탐구대동、제고사유,평개추동、질의창신）,재보지이＂학안＂,조직학생사고、토론、교류、연습、실험,유효지화해료학습난점。