河北教育：教学版
河北教育：教學版
하북교육：교학판
2012年
12期
17-18
,共2页
生命的意义%言语表达%《逃家小兔》%教学欣赏%儿童%模仿学习%引导学生%世界
生命的意義%言語錶達%《逃傢小兔》%教學訢賞%兒童%模倣學習%引導學生%世界
생명적의의%언어표체%《도가소토》%교학흔상%인동%모방학습%인도학생%세계
●儿童的言语世界,既有向大人的模仿学习、使得语言逐渐走向规范,又有专属于他们的特殊密码。那是一个充满了幻想和创造的世界。怎样引导学生在言语表达中,既习得规范又保有鲜活的童心,追求自己的言语生命和意义呢？褚老师以绘本为载体,做了一次有意义的探索。
●兒童的言語世界,既有嚮大人的模倣學習、使得語言逐漸走嚮規範,又有專屬于他們的特殊密碼。那是一箇充滿瞭幻想和創造的世界。怎樣引導學生在言語錶達中,既習得規範又保有鮮活的童心,追求自己的言語生命和意義呢？褚老師以繪本為載體,做瞭一次有意義的探索。
●인동적언어세계,기유향대인적모방학습、사득어언축점주향규범,우유전속우타문적특수밀마。나시일개충만료환상화창조적세계。즘양인도학생재언어표체중,기습득규범우보유선활적동심,추구자기적언어생명화의의니？저로사이회본위재체,주료일차유의의적탐색。
