信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2012年
13期
111-111
,共1页
探究式教学%物理学科%应试教育%科学结论
探究式教學%物理學科%應試教育%科學結論
탐구식교학%물이학과%응시교육%과학결론
古人云：“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。而对于以实验为基础的物理学科来说尤其如此。但长期以来，在应试教育、填鸭式教学的背景下，学生大多是被动地接受教师传授的知识，侧重对科学结论的机械记忆，而忽略对过程的探索。
古人雲：“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。而對于以實驗為基礎的物理學科來說尤其如此。但長期以來，在應試教育、填鴨式教學的揹景下，學生大多是被動地接受教師傳授的知識，側重對科學結論的機械記憶，而忽略對過程的探索。
고인운：“서상득래종각천，절지차사요궁행”。이대우이실험위기출적물이학과래설우기여차。단장기이래，재응시교육、전압식교학적배경하，학생대다시피동지접수교사전수적지식，측중대과학결론적궤계기억，이홀략대과정적탐색。
