信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2012年
13期
22-23
,共2页
中学生%创造思维能力%数学%农村%讲授%解答
中學生%創造思維能力%數學%農村%講授%解答
중학생%창조사유능력%수학%농촌%강수%해답
目前，从我接触的初中学生解题情况分析，概括为“不授不会，新题不会”。就是说，题目所涉及的知识是教师没有在课堂上讲授的或讲授得不全面的，学生不会解答；题型新颖或问题方式不同于课本题目的，学生不会解答。
目前，從我接觸的初中學生解題情況分析，概括為“不授不會，新題不會”。就是說，題目所涉及的知識是教師沒有在課堂上講授的或講授得不全麵的，學生不會解答；題型新穎或問題方式不同于課本題目的，學生不會解答。
목전，종아접촉적초중학생해제정황분석，개괄위“불수불회，신제불회”。취시설，제목소섭급적지식시교사몰유재과당상강수적혹강수득불전면적，학생불회해답；제형신영혹문제방식불동우과본제목적，학생불회해답。
