CAJ | 학술논문

现行教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟，那么我们的教学应尽量还原生活，并尽量贴近学生的生活实际，将教学活动置于逼真的社会背景之中，从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望，将教学的目的要求转化为学生的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活。本文结合笔者的教学经验及学生的生活实际，在培养学生的人文素养方面作了一些尝试．
현행교재중적절대다수과문도래자작자적생활체험화심령감오，나요아문적교학응진량환원생활，병진량첩근학생적생활실제，장교학활동치우핍진적사회배경지중，종이격발학생은、설、독、사적강렬원망，장교학적목적요구전화위학생적내재수요，양타문재생활중학습，재학습중경호지생활。본문결합필자적교학경험급학생적생활실제，재배양학생적인문소양방면작료일사상시．