中国科技博览
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중국과기박람
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW
2012年
24期
210-210
,共1页
职业倦怠%班主任%主动管理%量化管理
職業倦怠%班主任%主動管理%量化管理
직업권태%반주임%주동관리%양화관리
本文阐述了引发教师职业倦怠的压力源，在此基础上提出若干建议以供教师心理健康教育参考。提出要消除班主任的职业倦怠期，关键在于班主任要及时调整自己的心态，通过强化主动管理意识，提高自己管理班级的水平，提升班级管理的效能，体会工作中的成功，享受工作带来的快乐。
本文闡述瞭引髮教師職業倦怠的壓力源，在此基礎上提齣若榦建議以供教師心理健康教育參攷。提齣要消除班主任的職業倦怠期，關鍵在于班主任要及時調整自己的心態，通過彊化主動管理意識，提高自己管理班級的水平，提升班級管理的效能，體會工作中的成功，享受工作帶來的快樂。
본문천술료인발교사직업권태적압력원，재차기출상제출약간건의이공교사심리건강교육삼고。제출요소제반주임적직업권태기，관건재우반주임요급시조정자기적심태，통과강화주동관리의식，제고자기관리반급적수평，제승반급관리적효능，체회공작중적성공，향수공작대래적쾌악。
