教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
25期
279-280
,共2页
态度%兴趣%方法%评价
態度%興趣%方法%評價
태도%흥취%방법%평개
在小学阶段,我们每一个语文老师如果能为学生写字创设一种情境,一种静下心来写字的心态,一种常中有新的写字情境,那么我们学生在写好字的同时,更能收获一种正确的作业心态,一种良好的学习习惯,而这正是我们小学语文教师需要带给学生最为重要的东西。
在小學階段,我們每一箇語文老師如果能為學生寫字創設一種情境,一種靜下心來寫字的心態,一種常中有新的寫字情境,那麽我們學生在寫好字的同時,更能收穫一種正確的作業心態,一種良好的學習習慣,而這正是我們小學語文教師需要帶給學生最為重要的東西。
재소학계단,아문매일개어문로사여과능위학생사자창설일충정경,일충정하심래사자적심태,일충상중유신적사자정경,나요아문학생재사호자적동시,경능수획일충정학적작업심태,일충량호적학습습관,이저정시아문소학어문교사수요대급학생최위중요적동서。