教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
25期
182-183
,共2页
“90后”大学生%英语学习%英语教学%培养
“90後”大學生%英語學習%英語教學%培養
“90후”대학생%영어학습%영어교학%배양
英语可以说是当今大学生的一项技能,英语能力是当今“90后”大学生的一项基本能力,对大学生的就业乃至走上工作岗位以后,都有着重要的作用。如何更好地培养“90后”大学生的英语能力是当今社会赋予大学英语教师的历史使命,“90后”仿佛是被贴上了特殊符号的一代,他们有其独特的心理、学习特点,英语教师只有根据他们的个性特点调整和完善教学方法,才能真正培养出能够适应21世纪需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的复合型人才,本文根据实际教学经验,在分析了当今“90后”大学生个性特点和高校英语教师应具备的基本素质的基础上,提出了大学英语教师自身应该不断完善自己的英语知识体系,不断改进英语教学方法等观点。
英語可以說是噹今大學生的一項技能,英語能力是噹今“90後”大學生的一項基本能力,對大學生的就業迺至走上工作崗位以後,都有著重要的作用。如何更好地培養“90後”大學生的英語能力是噹今社會賦予大學英語教師的歷史使命,“90後”倣彿是被貼上瞭特殊符號的一代,他們有其獨特的心理、學習特點,英語教師隻有根據他們的箇性特點調整和完善教學方法,纔能真正培養齣能夠適應21世紀需要的基礎扎實、知識麵寬、能力彊、素質高的複閤型人纔,本文根據實際教學經驗,在分析瞭噹今“90後”大學生箇性特點和高校英語教師應具備的基本素質的基礎上,提齣瞭大學英語教師自身應該不斷完善自己的英語知識體繫,不斷改進英語教學方法等觀點。
영어가이설시당금대학생적일항기능,영어능력시당금“90후”대학생적일항기본능력,대대학생적취업내지주상공작강위이후,도유착중요적작용。여하경호지배양“90후”대학생적영어능력시당금사회부여대학영어교사적역사사명,“90후”방불시피첩상료특수부호적일대,타문유기독특적심리、학습특점,영어교사지유근거타문적개성특점조정화완선교학방법,재능진정배양출능구괄응21세기수요적기출찰실、지식면관、능력강、소질고적복합형인재,본문근거실제교학경험,재분석료당금“90후”대학생개성특점화고교영어교사응구비적기본소질적기출상,제출료대학영어교사자신응해불단완선자기적영어지식체계,불단개진영어교학방법등관점。