CAJ | 학술논문

一、生活化：激趣课堂教学气氛,提高效能＂生活化＂就是使教学内容贴近学生生活。开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,既可以是实际感知和经验到的生活本身,也可以是一些需要在时代、生活背景下得到重新检验和论证的假说,它将人类文化的间接经验和学生亲自经历的直接经验结合起来，最终目的是发展学生的生活和生活中的学生。也正是因为教学内容的“生活化”，让学生有了参与意识，调动了他们学习英语的积极性，从而激趣了课堂教学气氛，提高了教学效果。
일、생활화：격취과당교학기분,제고효능＂생활화＂취시사교학내용첩근학생생활。개발화이용학생이유적생활경험,선취학생관주적화제,기가이시실제감지화경험도적생활본신,야가이시일사수요재시대、생활배경하득도중신검험화론증적가설,타장인류문화적간접경험화학생친자경력적직접경험결합기래，최종목적시발전학생적생활화생활중적학생。야정시인위교학내용적“생활화”，양학생유료삼여의식，조동료타문학습영어적적겁성，종이격취료과당교학기분，제고료교학효과。