中学英语园地：教学指导
中學英語園地：教學指導
중학영어완지：교학지도
2012年
34期
92-93
,共2页
研究性学习%高中英语教学%引导学生%课堂参与%教学工作%教学内容%英语水平%负责制
研究性學習%高中英語教學%引導學生%課堂參與%教學工作%教學內容%英語水平%負責製
연구성학습%고중영어교학%인도학생%과당삼여%교학공작%교학내용%영어수평%부책제
一、高中英语研究性学习的作用1.有利于提高学生的课堂参与性研究性学习同传统模式相比存在较大的区别,研究性课堂的开展,强调以学生为课堂教学工作的重心,老师负责制定相关研究课题,并引导学生开展相应的研究学习,在研究课题的过程中,达到巩固和强化教学内容的目的。研究性学习的过程中,老师由知识的灌输者逐渐成为知识的引导者,从而有效提升学生的课堂参与性,学生是课堂的主体,从而促进学生英语水平的快速发展。
一、高中英語研究性學習的作用1.有利于提高學生的課堂參與性研究性學習同傳統模式相比存在較大的區彆,研究性課堂的開展,彊調以學生為課堂教學工作的重心,老師負責製定相關研究課題,併引導學生開展相應的研究學習,在研究課題的過程中,達到鞏固和彊化教學內容的目的。研究性學習的過程中,老師由知識的灌輸者逐漸成為知識的引導者,從而有效提升學生的課堂參與性,學生是課堂的主體,從而促進學生英語水平的快速髮展。
일、고중영어연구성학습적작용1.유리우제고학생적과당삼여성연구성학습동전통모식상비존재교대적구별,연구성과당적개전,강조이학생위과당교학공작적중심,로사부책제정상관연구과제,병인도학생개전상응적연구학습,재연구과제적과정중,체도공고화강화교학내용적목적。연구성학습적과정중,로사유지식적관수자축점성위지식적인도자,종이유효제승학생적과당삼여성,학생시과당적주체,종이촉진학생영어수평적쾌속발전。
