大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
42期
350-350
,共1页
实验探究%学生兴趣%物理学科%理性%导入%学习兴趣%教学目标%实验课
實驗探究%學生興趣%物理學科%理性%導入%學習興趣%教學目標%實驗課
실험탐구%학생흥취%물이학과%이성%도입%학습흥취%교학목표%실험과
众所周知.物理这门学科是以实验为基础.来激发学生的学习兴趣。“实验”是物理学科的灵魂.然而有的稍微不注意就会把学生的注意力放在只观察而不深思的层面上.一节实验课变成了老师耍猴给观众看的感觉。哈哈一笑了之的结果.而一堂课的教学目标需要达到的效果非常小:或者有的把实验探究照本宣科的让学生一板一眼按照教材探究下去.虽然效果和目标已达到,但学生的兴趣没有得到开拓;创造性的“实验探究”,理性地把学生兴趣导人物理天地.这是我多年来.在物理这门课中“实验”这一块领域不断摸索并不断总结出来的。
衆所週知.物理這門學科是以實驗為基礎.來激髮學生的學習興趣。“實驗”是物理學科的靈魂.然而有的稍微不註意就會把學生的註意力放在隻觀察而不深思的層麵上.一節實驗課變成瞭老師耍猴給觀衆看的感覺。哈哈一笑瞭之的結果.而一堂課的教學目標需要達到的效果非常小:或者有的把實驗探究照本宣科的讓學生一闆一眼按照教材探究下去.雖然效果和目標已達到,但學生的興趣沒有得到開拓;創造性的“實驗探究”,理性地把學生興趣導人物理天地.這是我多年來.在物理這門課中“實驗”這一塊領域不斷摸索併不斷總結齣來的。
음소주지.물리저문학과시이실험위기출.래격발학생적학습흥취。“실험”시물이학과적령혼.연이유적초미불주의취회파학생적주의력방재지관찰이불심사적층면상.일절실험과변성료로사사후급관음간적감각。합합일소료지적결과.이일당과적교학목표수요체도적효과비상소:혹자유적파실험탐구조본선과적양학생일판일안안조교재탐구하거.수연효과화목표이체도,단학생적흥취몰유득도개탁;창조성적“실험탐구”,이성지파학생흥취도인물리천지.저시아다년래.재물리저문과중“실험”저일괴영역불단모색병불단총결출래적。