CAJ | 학술논문

本校的大学英语教师就他们的教师信念进行了问卷调查，主要包括大学英语教师信念、实际课堂教学以及学生英语学习的期待。结果发现大学英语教师信念和学生期待的英语学习方式有重叠之处也有脱节之处，通过定性和定量研究并分析原因，本文就如何统一师生信念、如何贯彻先进的教学理念在实际的课堂教学等方面提出了有针对性的建议。
본교적대학영어교사취타문적교사신념진행료문권조사，주요포괄대학영어교사신념、실제과당교학이급학생영어학습적기대。결과발현대학영어교사신념화학생기대적영어학습방식유중첩지처야유탈절지처，통과정성화정량연구병분석원인，본문취여하통일사생신념、여하관철선진적교학이념재실제적과당교학등방면제출료유침대성적건의。