大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
42期
229-229
,共1页
小学数学教学%学生%学习兴趣%激发%策略
小學數學教學%學生%學習興趣%激髮%策略
소학수학교학%학생%학습흥취%격발%책략
对于处于儿童阶段的小学生来说，兴趣才是最好的老师。作为教育者的老师来说，如果能够在教学过程中充分激起学生的学习兴趣，就能使索然无味的教学过程变得生动有趣，就能促使学生爱上学习，从而主动地去学习。本文结合多年的教学经验和教学实际，提出了几种在小学数学教学中激发学生学习兴趣的措施。
對于處于兒童階段的小學生來說，興趣纔是最好的老師。作為教育者的老師來說，如果能夠在教學過程中充分激起學生的學習興趣，就能使索然無味的教學過程變得生動有趣，就能促使學生愛上學習，從而主動地去學習。本文結閤多年的教學經驗和教學實際，提齣瞭幾種在小學數學教學中激髮學生學習興趣的措施。
대우처우인동계단적소학생래설，흥취재시최호적로사。작위교육자적로사래설，여과능구재교학과정중충분격기학생적학습흥취，취능사색연무미적교학과정변득생동유취，취능촉사학생애상학습，종이주동지거학습。본문결합다년적교학경험화교학실제，제출료궤충재소학수학교학중격발학생학습흥취적조시。
