大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
51期
251-251
,共1页
花香%侧耳%故事%教师%学生%桃
花香%側耳%故事%教師%學生%桃
화향%측이%고사%교사%학생%도
每个人都有自己的故事：与家人的温馨点滴，与朋友的浓浓情意．与自己的缕缕心思。我们在经历自己故事的同时．也希望了解那些属于别人的故事。身为教师的我们．都期待着享受桃李的芬芳．期待着期许目光下稚嫩脸庞能够健康成长。我们在追寻这一目标的过程中，有没有真正了解学生内心的想法？在现今越来越功利化的教育现实里．教师心里安放得下多少的学生故事？
每箇人都有自己的故事：與傢人的溫馨點滴，與朋友的濃濃情意．與自己的縷縷心思。我們在經歷自己故事的同時．也希望瞭解那些屬于彆人的故事。身為教師的我們．都期待著享受桃李的芬芳．期待著期許目光下稚嫩臉龐能夠健康成長。我們在追尋這一目標的過程中，有沒有真正瞭解學生內心的想法？在現今越來越功利化的教育現實裏．教師心裏安放得下多少的學生故事？
매개인도유자기적고사：여가인적온형점적，여붕우적농농정의．여자기적루루심사。아문재경력자기고사적동시．야희망료해나사속우별인적고사。신위교사적아문．도기대착향수도리적분방．기대착기허목광하치눈검방능구건강성장。아문재추심저일목표적과정중，유몰유진정료해학생내심적상법？재현금월래월공리화적교육현실리．교사심리안방득하다소적학생고사？
