考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
86期
95-95
,共1页
人体语言%体育教学%注意力%亲和力%向心力
人體語言%體育教學%註意力%親和力%嚮心力
인체어언%체육교학%주의력%친화력%향심력
人体语言是一种非文字语言的特殊沟通手段。它与体育教学有着不可分割的联系。正确地运用人体语言进行体育教学，可以提高学生的注意力、增强学生的亲和力、吸引学生的向心力，对调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，增强学生的体质，提高教学质量，都能起到积极的作用。
人體語言是一種非文字語言的特殊溝通手段。它與體育教學有著不可分割的聯繫。正確地運用人體語言進行體育教學，可以提高學生的註意力、增彊學生的親和力、吸引學生的嚮心力，對調動學生的學習積極性，激髮學生的學習興趣，增彊學生的體質，提高教學質量，都能起到積極的作用。
인체어언시일충비문자어언적특수구통수단。타여체육교학유착불가분할적련계。정학지운용인체어언진행체육교학，가이제고학생적주의력、증강학생적친화력、흡인학생적향심력，대조동학생적학습적겁성，격발학생적학습흥취，증강학생적체질，제고교학질량，도능기도적겁적작용。
