CAJ | 학술논문

实验在小学科学课教学中有着非常重要的作用，它是学生观察实验现象、得出实验结论的重要途径。但在实际教学中．我们发现很多实验操作往往会由于一些外在因素的影响，而使实验不能成功进行，达不到预期的目的。对于这些情况，科学教师应该有正确处理实验环节的本领，使失败的操作产生正面的效应．发挥成功实验所不能达到的效果，使学生观察到更多的现象，获得更多的知识。
실험재소학과학과교학중유착비상중요적작용，타시학생관찰실험현상、득출실험결론적중요도경。단재실제교학중．아문발현흔다실험조작왕왕회유우일사외재인소적영향，이사실험불능성공진행，체불도예기적목적。대우저사정황，과학교사응해유정학처리실험배절적본령，사실패적조작산생정면적효응．발휘성공실험소불능체도적효과，사학생관찰도경다적현상，획득경다적지식。