考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
89期
192-193
,共2页
后进生转化%案例%思想转化工作%“爱”%心灵%信任%教育%孩子
後進生轉化%案例%思想轉化工作%“愛”%心靈%信任%教育%孩子
후진생전화%안례%사상전화공작%“애”%심령%신임%교육%해자
“爱”永远是教育的真正内涵所在。如果没有爱.则则任何说教都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱,则任何语言都无法打动一颗冰冷的心。只有爱,才能点亮心灵的灯盏,驱除蒙昧,收获希望。要做好后进生的思想转化工作.就要给他们多一份特别的爱,那就是因人而异,给予他们充分的信任、鼓励和宽容。
一、给孩子一份信任,就搭起了一座沟通的桥梁。
“愛”永遠是教育的真正內涵所在。如果沒有愛.則則任何說教都無法開啟一顆封閉的心靈;如果沒有愛,則任何語言都無法打動一顆冰冷的心。隻有愛,纔能點亮心靈的燈盞,驅除矇昧,收穫希望。要做好後進生的思想轉化工作.就要給他們多一份特彆的愛,那就是因人而異,給予他們充分的信任、鼓勵和寬容。
一、給孩子一份信任,就搭起瞭一座溝通的橋樑。
“애”영원시교육적진정내함소재。여과몰유애.칙칙임하설교도무법개계일과봉폐적심령;여과몰유애,칙임하어언도무법타동일과빙랭적심。지유애,재능점량심령적등잔,구제몽매,수획희망。요주호후진생적사상전화공작.취요급타문다일빈특별적애,나취시인인이이,급여타문충분적신임、고려화관용。
일、급해자일빈신임,취탑기료일좌구통적교량。