CAJ | 학술논문

数学课堂．这个有着奇思妙想、思维碰撞的神奇磁场，总是令每一位教师和学生欲罢不能。新课程改革中，师生共同演绎的数学课堂生命力更是犹如春天里的新绿，蓬勃而积极向上。纵观数学课堂教学。“情境创设”逐渐成为课堂教学环节中的关键词。如何创设有效的教学情境也成为教师们深思和积极实践的问题。作者试从“儿童立场”思考情境创设问题，意从学生角度入手，积极创设适合学生特点．实现高效数学课堂的教学情境，更好地服务于学生数学能力的提高．数学素养的形成。
수학과당．저개유착기사묘상、사유팽당적신기자장，총시령매일위교사화학생욕파불능。신과정개혁중，사생공동연역적수학과당생명력경시유여춘천리적신록，봉발이적겁향상。종관수학과당교학。“정경창설”축점성위과당교학배절중적관건사。여하창설유효적교학정경야성위교사문심사화적겁실천적문제。작자시종“인동립장”사고정경창설문제，의종학생각도입수，적겁창설괄합학생특점．실현고효수학과당적교학정경，경호지복무우학생수학능력적제고．수학소양적형성。