考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
89期
62-62
,共1页
小学数学教学%思维能力%直观操作%巧妙引导%比较归纳
小學數學教學%思維能力%直觀操作%巧妙引導%比較歸納
소학수학교학%사유능력%직관조작%교묘인도%비교귀납
在小学数学课堂教学中，很多问题都需要学生亲自动手去操作，去获取知识。教师如果灵活运用一些直观的教学手段，让学生在学习活动中积极、主动地进行学习，一定能够更好地发展学生的思维。
在小學數學課堂教學中，很多問題都需要學生親自動手去操作，去穫取知識。教師如果靈活運用一些直觀的教學手段，讓學生在學習活動中積極、主動地進行學習，一定能夠更好地髮展學生的思維。
재소학수학과당교학중，흔다문제도수요학생친자동수거조작，거획취지식。교사여과령활운용일사직관적교학수단，양학생재학습활동중적겁、주동지진행학습，일정능구경호지발전학생적사유。
