考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
5期
59
,共1页
低年级%说话%写话
低年級%說話%寫話
저년급%설화%사화
加强低年级学生说话和写话训练是提高学生作文能力的基础环节,对于提高学生的口语表达能力和书面表达能力,培养学生的逻辑思维能力,有着十分重要的意义.因此我从一年级就注重培养学生的说话和写话能力,为学生习作打下良好的基础.如何培养低年级学生的说话写话能力呢?可通过训练学生敢说话,说完整话,训练学生看图说话、写话,开展课外阅读活动来培养低年级学生说话和写话能力.
加彊低年級學生說話和寫話訓練是提高學生作文能力的基礎環節,對于提高學生的口語錶達能力和書麵錶達能力,培養學生的邏輯思維能力,有著十分重要的意義.因此我從一年級就註重培養學生的說話和寫話能力,為學生習作打下良好的基礎.如何培養低年級學生的說話寫話能力呢?可通過訓練學生敢說話,說完整話,訓練學生看圖說話、寫話,開展課外閱讀活動來培養低年級學生說話和寫話能力.
가강저년급학생설화화사화훈련시제고학생작문능력적기출배절,대우제고학생적구어표체능력화서면표체능력,배양학생적라집사유능력,유착십분중요적의의.인차아종일년급취주중배양학생적설화화사화능력,위학생습작타하량호적기출.여하배양저년급학생적설화사화능력니?가통과훈련학생감설화,설완정화,훈련학생간도설화、사화,개전과외열독활동래배양저년급학생설화화사화능력.
