考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
5期
15-16
,共2页
高中教师%职业倦怠%产生原因%缓解策略
高中教師%職業倦怠%產生原因%緩解策略
고중교사%직업권태%산생원인%완해책략
教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种消极反应,是教师在长期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态.教师职业倦怠不仅会影响教师自身的教学质量和生活质量,还会影响正常的师生关系,间接地对学生的学习发展造成一定的影响,这种现象在高中较为明显,因此我们有必要对此进行研究.作者参考了相关的文献,根据已有的研究从理论上分析了教师职业倦怠产生的原因,并提出了相应的缓解策略.
教師職業倦怠是教師不能順利應對工作壓力時的一種消極反應,是教師在長期壓力體驗下而產生的情感、態度和行為的衰竭狀態.教師職業倦怠不僅會影響教師自身的教學質量和生活質量,還會影響正常的師生關繫,間接地對學生的學習髮展造成一定的影響,這種現象在高中較為明顯,因此我們有必要對此進行研究.作者參攷瞭相關的文獻,根據已有的研究從理論上分析瞭教師職業倦怠產生的原因,併提齣瞭相應的緩解策略.
교사직업권태시교사불능순리응대공작압력시적일충소겁반응,시교사재장기압력체험하이산생적정감、태도화행위적쇠갈상태.교사직업권태불부회영향교사자신적교학질량화생활질량,환회영향정상적사생관계,간접지대학생적학습발전조성일정적영향,저충현상재고중교위명현,인차아문유필요대차진행연구.작자삼고료상관적문헌,근거이유적연구종이론상분석료교사직업권태산생적원인,병제출료상응적완해책략.
