科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
6期
59-60
,共2页
案例分析%分子生物学%自主学习%探索精神
案例分析%分子生物學%自主學習%探索精神
안례분석%분자생물학%자주학습%탐색정신
案例分析式医学教学打破常规,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.通过学生自主查阅、分析、思考、讨论和实践,激发学生对知识的渴求,培养学生自主学习能力,从而达到学以致用,学而能用的有效成果.
案例分析式醫學教學打破常規,改變課程實施過于彊調接受學習、死記硬揹、機械的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生搜集和處理信息的能力、穫取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與閤作的能力.通過學生自主查閱、分析、思攷、討論和實踐,激髮學生對知識的渴求,培養學生自主學習能力,從而達到學以緻用,學而能用的有效成果.
안례분석식의학교학타파상규,개변과정실시과우강조접수학습、사기경배、궤계적현상,창도학생주동삼여、악우탐구、근우동수,배양학생수집화처리신식적능력、획취신지식적능력、분석화해결문제적능력이급교류여합작적능력.통과학생자주사열、분석、사고、토론화실천,격발학생대지식적갈구,배양학생자주학습능력,종이체도학이치용,학이능용적유효성과.
