护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
7期
655-656
,共2页
经验学习圈理论%专科护士%手术室%护理技能%在职培训
經驗學習圈理論%專科護士%手術室%護理技能%在職培訓
경험학습권이론%전과호사%수술실%호리기능%재직배훈
[目的]探讨经验学习圈理论在2011年手术室专科护士技能培训中的应用效果.[方法]在2011年的专科护士技能培训中,按照具体体验、反思观察、抽象概念、积极实践4个循环过程实施,并将培训效果与2010年(传统教学法)进行纵向比较.[结果]2011年实践技能考核成绩明显优于2010年技能考核成绩(P＜0.01),2011年终末技能考核成绩优于2010年(P＜0.05).[结论]以经验学习圈理论为支持的技能培训模式效果满意,能强化教学效果,并进一步提高学员的技能操作水平.
[目的]探討經驗學習圈理論在2011年手術室專科護士技能培訓中的應用效果.[方法]在2011年的專科護士技能培訓中,按照具體體驗、反思觀察、抽象概唸、積極實踐4箇循環過程實施,併將培訓效果與2010年(傳統教學法)進行縱嚮比較.[結果]2011年實踐技能攷覈成績明顯優于2010年技能攷覈成績(P＜0.01),2011年終末技能攷覈成績優于2010年(P＜0.05).[結論]以經驗學習圈理論為支持的技能培訓模式效果滿意,能彊化教學效果,併進一步提高學員的技能操作水平.
[목적]탐토경험학습권이론재2011년수술실전과호사기능배훈중적응용효과.[방법]재2011년적전과호사기능배훈중,안조구체체험、반사관찰、추상개념、적겁실천4개순배과정실시,병장배훈효과여2010년(전통교학법)진행종향비교.[결과]2011년실천기능고핵성적명현우우2010년기능고핵성적(P＜0.01),2011년종말기능고핵성적우우2010년(P＜0.05).[결론]이경험학습권이론위지지적기능배훈모식효과만의,능강화교학효과,병진일보제고학원적기능조작수평.
