铸造设备与工艺
鑄造設備與工藝
주조설비여공예
FOUNDRY EQUIPMENT AND TECHNOLOGY
2013年
1期
44-46
,共3页
刘瑞玲%王会霞%王军%顾文华
劉瑞玲%王會霞%王軍%顧文華
류서령%왕회하%왕군%고문화
工程教育%综合实验%实践性%综合性%创新性
工程教育%綜閤實驗%實踐性%綜閤性%創新性
공정교육%종합실험%실천성%종합성%창신성
“专业综合实验”是基于工程教育、针对工科专业设置的实践性教学环节.实验过程是以产品生产为主线,体现了工程背景；实验内容是以产品生产为手段,涵盖系统的专业知识和实验技能,体现了工程教育的综合性；教学方法遵循“以学生为主体,以教师为主导”的理念,以提高学生工程素质为目标,注重培养创新精神和工程实践能力.“专业综合实验”教学环节的设置与实施,体现了工程教育的实践性、综合性和创新性等特征,可以在工科院校中进行推广.
“專業綜閤實驗”是基于工程教育、針對工科專業設置的實踐性教學環節.實驗過程是以產品生產為主線,體現瞭工程揹景；實驗內容是以產品生產為手段,涵蓋繫統的專業知識和實驗技能,體現瞭工程教育的綜閤性；教學方法遵循“以學生為主體,以教師為主導”的理唸,以提高學生工程素質為目標,註重培養創新精神和工程實踐能力.“專業綜閤實驗”教學環節的設置與實施,體現瞭工程教育的實踐性、綜閤性和創新性等特徵,可以在工科院校中進行推廣.
“전업종합실험”시기우공정교육、침대공과전업설치적실천성교학배절.실험과정시이산품생산위주선,체현료공정배경；실험내용시이산품생산위수단,함개계통적전업지식화실험기능,체현료공정교육적종합성；교학방법준순“이학생위주체,이교사위주도”적이념,이제고학생공정소질위목표,주중배양창신정신화공정실천능력.“전업종합실험”교학배절적설치여실시,체현료공정교육적실천성、종합성화창신성등특정,가이재공과원교중진행추엄.
