多民族文学教育的融合与发展——北京大学中文系陈跃红教授访谈
다민족문학교육적융합여발전——북경대학중문계진약홍교수방담
The Fusion and Development of Multi-National Literary Education——An Interview with Professor Chen Yuehong Chinese Language and Literature of Beijing University
  • 万方数据
    百色学院学报 백색학원학보
    JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
    2013年 2期 54-58 ,共5页

    陈跃红%付海鸿

    진약홍%부해홍

    多民族国家%文学教育%生活体验 多民族國傢%文學教育%生活體驗
    다민족국가%문학교육%생활체험
    个体在多民族地区共同生活的经历与文学的地域考察,能够帮助理解多民族中国的文学.多民族文学教育应回到文学产生的原初情境,同时注重汉语言文学与少数民族语言文学二者之间“你中有我,我中有你”的关系,从融和、发展的角度,既强调个性,也强调发展.
    개체재다민족지구공동생활적경력여문학적지역고찰,능구방조리해다민족중국적문학.다민족문학교육응회도문학산생적원초정경,동시주중한어언문학여소수민족어언문학이자지간“니중유아,아중유니”적관계,종융화、발전적각도,기강조개성,야강조발전.
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