大学（学术版）
大學（學術版）
대학（학술판）
UNIVERSITY ACADEMIC
2013年
2期
18,22-27
,共7页
综合实验班%综合实践能力%校企合作%人才培养
綜閤實驗班%綜閤實踐能力%校企閤作%人纔培養
종합실험반%종합실천능력%교기합작%인재배양
2010年以来,五邑大学为进一步提升人才培养质量,积极探索高校和企业“双主体”人才培养模式,取得了初步成效.其主要做法是,以培养学生综合实践能力为目标,以地方支柱产业和战略新兴产业的龙头企业为依托,组建行业综合实验班;校企共同设计培养方案,制定课程体系、实践教学体系以及评价方案,共同实施教学过程,共同进行质量监控,让学生在产业背景下进行知识学习、能力培养、素质养成.
2010年以來,五邑大學為進一步提升人纔培養質量,積極探索高校和企業“雙主體”人纔培養模式,取得瞭初步成效.其主要做法是,以培養學生綜閤實踐能力為目標,以地方支柱產業和戰略新興產業的龍頭企業為依託,組建行業綜閤實驗班;校企共同設計培養方案,製定課程體繫、實踐教學體繫以及評價方案,共同實施教學過程,共同進行質量鑑控,讓學生在產業揹景下進行知識學習、能力培養、素質養成.
2010년이래,오읍대학위진일보제승인재배양질량,적겁탐색고교화기업“쌍주체”인재배양모식,취득료초보성효.기주요주법시,이배양학생종합실천능력위목표,이지방지주산업화전략신흥산업적룡두기업위의탁,조건행업종합실험반;교기공동설계배양방안,제정과정체계、실천교학체계이급평개방안,공동실시교학과정,공동진행질량감공,양학생재산업배경하진행지식학습、능력배양、소질양성.
