职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2013年
4期
74-76
,共3页
专业设置%优化升级%错位发展%产教融合
專業設置%優化升級%錯位髮展%產教融閤
전업설치%우화승급%착위발전%산교융합
作为全国第一个以高等职业教育为显著特色的大学城,常州高职园区取得了巨大成绩.但园区内5所高职院校专业设置结构性失衡,表现在专业设置较为集中、产教融合欠佳以及文科专业发展相对滞后等方面.基于“双因素模式”的专业设置,可以作为园区高职院校评价或调整专业的重要参考.同时,园区高职院校应基于生态学视角进行专业错位发展及以产业群发展为依托优化升级专业群设置.
作為全國第一箇以高等職業教育為顯著特色的大學城,常州高職園區取得瞭巨大成績.但園區內5所高職院校專業設置結構性失衡,錶現在專業設置較為集中、產教融閤欠佳以及文科專業髮展相對滯後等方麵.基于“雙因素模式”的專業設置,可以作為園區高職院校評價或調整專業的重要參攷.同時,園區高職院校應基于生態學視角進行專業錯位髮展及以產業群髮展為依託優化升級專業群設置.
작위전국제일개이고등직업교육위현저특색적대학성,상주고직완구취득료거대성적.단완구내5소고직원교전업설치결구성실형,표현재전업설치교위집중、산교융합흠가이급문과전업발전상대체후등방면.기우“쌍인소모식”적전업설치,가이작위완구고직원교평개혹조정전업적중요삼고.동시,완구고직원교응기우생태학시각진행전업착위발전급이산업군발전위의탁우화승급전업군설치.
