中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2013年
5期
116-117
,共2页
多媒体互动式教学%心内科%护理
多媒體互動式教學%心內科%護理
다매체호동식교학%심내과%호리
目的:观察多媒体互动式教学在心内科护理教学中的应用效果,以期提高心内科护理实习带教质量及激发护生学习积极性.方法:对照组采用传统教学法；观察组采用多媒体互动式教学法.实习的最后一周带教老师考核护生的学习效果.结果:运用多媒体互动式教学法后,观察组护生基础知识和相关操作成绩与对照组成绩相比明显提高(P＜0.05),有效提高护生的临床护理综合能力.结论:多媒体互动式教学法有效激发护生的学习兴趣,提高护生独立工作能力,值得在临床带教中应用开展.
目的:觀察多媒體互動式教學在心內科護理教學中的應用效果,以期提高心內科護理實習帶教質量及激髮護生學習積極性.方法:對照組採用傳統教學法；觀察組採用多媒體互動式教學法.實習的最後一週帶教老師攷覈護生的學習效果.結果:運用多媒體互動式教學法後,觀察組護生基礎知識和相關操作成績與對照組成績相比明顯提高(P＜0.05),有效提高護生的臨床護理綜閤能力.結論:多媒體互動式教學法有效激髮護生的學習興趣,提高護生獨立工作能力,值得在臨床帶教中應用開展.
목적:관찰다매체호동식교학재심내과호리교학중적응용효과,이기제고심내과호리실습대교질량급격발호생학습적겁성.방법:대조조채용전통교학법；관찰조채용다매체호동식교학법.실습적최후일주대교로사고핵호생적학습효과.결과:운용다매체호동식교학법후,관찰조호생기출지식화상관조작성적여대조조성적상비명현제고(P＜0.05),유효제고호생적림상호리종합능력.결론:다매체호동식교학법유효격발호생적학습흥취,제고호생독립공작능력,치득재림상대교중응용개전.
