成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2013年
5期
96-98
,共3页
自学考试%改革%自学教育
自學攷試%改革%自學教育
자학고시%개혁%자학교육
文章从个人自学、国家考试、社会助学三结合的自学考试性质出发,进行开拓性思索:强化个人自学,变自学考试为自学教育;改革国家考试内容,由学术知识的识记改为实用能力的考察;弱化学历教育的社会助学,助学单位从学校走向企业、行业等.着力探索开放、灵活的个性化、生活化、社会化自学教育,促进人的终身学习和全面发展,使自学考试成为个体的生活存在方式.
文章從箇人自學、國傢攷試、社會助學三結閤的自學攷試性質齣髮,進行開拓性思索:彊化箇人自學,變自學攷試為自學教育;改革國傢攷試內容,由學術知識的識記改為實用能力的攷察;弱化學歷教育的社會助學,助學單位從學校走嚮企業、行業等.著力探索開放、靈活的箇性化、生活化、社會化自學教育,促進人的終身學習和全麵髮展,使自學攷試成為箇體的生活存在方式.
문장종개인자학、국가고시、사회조학삼결합적자학고시성질출발,진행개탁성사색:강화개인자학,변자학고시위자학교육;개혁국가고시내용,유학술지식적식기개위실용능력적고찰;약화학력교육적사회조학,조학단위종학교주향기업、행업등.착력탐색개방、령활적개성화、생활화、사회화자학교육,촉진인적종신학습화전면발전,사자학고시성위개체적생활존재방식.
