2015년 由“本”到“剧”,彰显语文生命力——《半截蜡烛》教学例谈 由“本”到“劇”,彰顯語文生命力——《半截蠟燭》教學例談 유“본”도“극”,창현어문생명력——《반절사충》교학례담

2015년 语文实践的组织时机与教学效果例谈 語文實踐的組織時機與教學效果例談 어문실천적조직시궤여교학효과례담

2013년 抓住矛盾冲突,走进人物内心——《司马迁发愤写<史记>》教学片断赏析 抓住矛盾遲突,走進人物內心——《司馬遷髮憤寫<史記>》教學片斷賞析 조주모순충돌,주진인물내심——《사마천발분사<사기>》교학편단상석

2013년 课本剧编演在阅读教学中的运用例谈 課本劇編縯在閱讀教學中的運用例談 과본극편연재열독교학중적운용례담

2009년 ICU临床带教中影响师生沟通的因素分析及对策 ICU臨床帶教中影響師生溝通的因素分析及對策 ICU림상대교중영향사생구통적인소분석급대책

2007년 创伤性休克在ICU期间的护理 創傷性休剋在ICU期間的護理 창상성휴극재ICU기간적호리

2006년 甲状腺大部切除后在ICU并发症的观察和护理 甲狀腺大部切除後在ICU併髮癥的觀察和護理 갑상선대부절제후재ICU병발증적관찰화호리

2004년 食管癌根治术后并发症的观察与护理 食管癌根治術後併髮癥的觀察與護理 식관암근치술후병발증적관찰여호리

2004년 急性出血坏死性胰腺炎术后在ICU的观察与护理 急性齣血壞死性胰腺炎術後在ICU的觀察與護理 급성출혈배사성이선염술후재ICU적관찰여호리

2004년 下肢多发性骨折术后在ICU的观察与护理 下肢多髮性骨摺術後在ICU的觀察與護理 하지다발성골절술후재ICU적관찰여호리