天津外国语大学学报
天津外國語大學學報
천진외국어대학학보
Journal Of Tianjin Foreign Studies University
2012年
5期
1-5
,共5页
人称指示语%修辞情境%同一
人稱指示語%脩辭情境%同一
인칭지시어%수사정경%동일
运用肯尼斯·伯克新修辞学中的“同一”理论,从同情认同、对立认同和误同三个方面对不同修辞情境中的人称指示语的使用进行分析,说明人称指示语的使用反映了说话者在一定的修辞情境中语言编码的心理意向,体现了语言使用的高度主观性,同时也证明伯克等新修辞学家所倡导的“人是修辞动物”的观点,说明了修辞活动的本质和标志是认同.
運用肯尼斯·伯剋新脩辭學中的“同一”理論,從同情認同、對立認同和誤同三箇方麵對不同脩辭情境中的人稱指示語的使用進行分析,說明人稱指示語的使用反映瞭說話者在一定的脩辭情境中語言編碼的心理意嚮,體現瞭語言使用的高度主觀性,同時也證明伯剋等新脩辭學傢所倡導的“人是脩辭動物”的觀點,說明瞭脩辭活動的本質和標誌是認同.
운용긍니사·백극신수사학중적“동일”이론,종동정인동、대립인동화오동삼개방면대불동수사정경중적인칭지시어적사용진행분석,설명인칭지시어적사용반영료설화자재일정적수사정경중어언편마적심리의향,체현료어언사용적고도주관성,동시야증명백극등신수사학가소창도적“인시수사동물”적관점,설명료수사활동적본질화표지시인동.