中医药管理杂志
中醫藥管理雜誌
중의약관리잡지
MANAGEMENT OF CHINESE MEDICINE
2012年
12期
1187-1189
,共3页
工学结合%中药药剂学%实践教学方法%教学改革
工學結閤%中藥藥劑學%實踐教學方法%教學改革
공학결합%중약약제학%실천교학방법%교학개혁
目的:提高中药药剂学实践教学质量.方法:设立实验组与对照组,实验组采用工学结合的教学模式,把课程教学内容与中药产业密切联系的项目与任务相链接,考核指标为学生理论与实践综合考核成绩以及实习单位的综合能力评价,并与不参加实验的对照组相比较.结果:实验组与对照组的理论成绩分别为87.82±10.36、77.05±15.14,实践考核成绩分别为91.64±5.08、82.93±13.26,实习考核成绩分别为94.25±2.07、86.45±8.49.实验组学生各项成绩明显高于对照组.结论:实践教学方法可有效提高中药药剂学实践教学效果.
目的:提高中藥藥劑學實踐教學質量.方法:設立實驗組與對照組,實驗組採用工學結閤的教學模式,把課程教學內容與中藥產業密切聯繫的項目與任務相鏈接,攷覈指標為學生理論與實踐綜閤攷覈成績以及實習單位的綜閤能力評價,併與不參加實驗的對照組相比較.結果:實驗組與對照組的理論成績分彆為87.82±10.36、77.05±15.14,實踐攷覈成績分彆為91.64±5.08、82.93±13.26,實習攷覈成績分彆為94.25±2.07、86.45±8.49.實驗組學生各項成績明顯高于對照組.結論:實踐教學方法可有效提高中藥藥劑學實踐教學效果.
목적:제고중약약제학실천교학질량.방법:설립실험조여대조조,실험조채용공학결합적교학모식,파과정교학내용여중약산업밀절련계적항목여임무상련접,고핵지표위학생이론여실천종합고핵성적이급실습단위적종합능력평개,병여불삼가실험적대조조상비교.결과:실험조여대조조적이론성적분별위87.82±10.36、77.05±15.14,실천고핵성적분별위91.64±5.08、82.93±13.26,실습고핵성적분별위94.25±2.07、86.45±8.49.실험조학생각항성적명현고우대조조.결론:실천교학방법가유효제고중약약제학실천교학효과.
