中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2012年
35期
123-124,127
,共3页
健康教育%前列腺增生%生活质量
健康教育%前列腺增生%生活質量
건강교육%전렬선증생%생활질량
目的 探讨对前列腺增生患者手术后给予健康教育产生的影响.方法 收集来我院进行治疗的前列腺增生患者98例,随机分为实验组49例,给予系统的健康教育,对照组49例给予一般的普通护理,并对两组患者的生活质量进行测评,测评的方法采用问卷调查法,结果用统计学方法进行处理.结果 实验组与对照组比较,具有较高的躯体功能、心理功能、生活质量,差异具有统计学意义(P＜0.05)；社会功能在两组间的差异无统计学意义(P＞0.05).结论 前列腺增生患者的生活质量可以通过对其实施健康教育得到显著提高.
目的 探討對前列腺增生患者手術後給予健康教育產生的影響.方法 收集來我院進行治療的前列腺增生患者98例,隨機分為實驗組49例,給予繫統的健康教育,對照組49例給予一般的普通護理,併對兩組患者的生活質量進行測評,測評的方法採用問捲調查法,結果用統計學方法進行處理.結果 實驗組與對照組比較,具有較高的軀體功能、心理功能、生活質量,差異具有統計學意義(P＜0.05)；社會功能在兩組間的差異無統計學意義(P＞0.05).結論 前列腺增生患者的生活質量可以通過對其實施健康教育得到顯著提高.
목적 탐토대전렬선증생환자수술후급여건강교육산생적영향.방법 수집래아원진행치료적전렬선증생환자98례,수궤분위실험조49례,급여계통적건강교육,대조조49례급여일반적보통호리,병대량조환자적생활질량진행측평,측평적방법채용문권조사법,결과용통계학방법진행처리.결과 실험조여대조조비교,구유교고적구체공능、심리공능、생활질량,차이구유통계학의의(P＜0.05)；사회공능재량조간적차이무통계학의의(P＞0.05).결론 전렬선증생환자적생활질량가이통과대기실시건강교육득도현저제고.
