山西农业大学学报（社会科学版）
山西農業大學學報（社會科學版）
산서농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHANXI AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION)
2013年
2期
206-209
,共4页
研讨教学%学生成绩%模糊评价%硕士生
研討教學%學生成績%模糊評價%碩士生
연토교학%학생성적%모호평개%석사생
研讨教学模式是在硕士生专业课教学改革中的一次有益的尝试,取得了良好的效果,但也遇到了一些问题.解决了在研讨模式中硕士生成绩考核的问题.因为教师对学生的研讨评价是比较模糊的,很难给一个精确地分数,并且是从多个指标评价学生成绩的,因此将研讨教学中学生成绩考核归结为一个多指标模糊决策模型.通过文中的步骤可以计算出一个相近系数,据此确定出学生成绩及其排序.
研討教學模式是在碩士生專業課教學改革中的一次有益的嘗試,取得瞭良好的效果,但也遇到瞭一些問題.解決瞭在研討模式中碩士生成績攷覈的問題.因為教師對學生的研討評價是比較模糊的,很難給一箇精確地分數,併且是從多箇指標評價學生成績的,因此將研討教學中學生成績攷覈歸結為一箇多指標模糊決策模型.通過文中的步驟可以計算齣一箇相近繫數,據此確定齣學生成績及其排序.
연토교학모식시재석사생전업과교학개혁중적일차유익적상시,취득료량호적효과,단야우도료일사문제.해결료재연토모식중석사생성적고핵적문제.인위교사대학생적연토평개시비교모호적,흔난급일개정학지분수,병차시종다개지표평개학생성적적,인차장연토교학중학생성적고핵귀결위일개다지표모호결책모형.통과문중적보취가이계산출일개상근계수,거차학정출학생성적급기배서.
